|
الرأي لك سهر ... بدا لي مقنعا كما رأيته وكما وضحه االزمن القادم
|
التربية ... والفشل
قرأت مرة في مدونة كاتب أن علينا ألا نحرم أطفالنا مما يرونه في أيدي غيرهم وددت وقتها لو أن بإمكاني قول رأيي في هذا الأمر كوني تربوية وأما ... ومن جيل قديم وأتيحت لي الفرصة لنقاش هذه النقطة هنا في هذا المتصفح لكم الرأي قبلي ... لدي رغبة في معرفة ذلك |
جميل جداً بما أني أب والحمد لله أرى أن تلك المقولة صحيحة ولكن بتقنين فأن عودنا أطفالنا على السمع والطاعه وتنفيذ كل ما يشتهون فقد أفسدناهم وسيصبح القليل لا يقنعهم ولا يرضيهم فلندع لطلباتهم سقف معين لا نحرمهم ولا ندللهم فالحياة ليست كما يتصورنها في صغرهم وسيعلمون مدى قسوتها عندما يشتد عودهم وينضجون أحسنتي أنين |
أحسن الله إليك
الزمن القادم سرني هذا التجاوب سأنتظر بقية الأراء.. لأعلق عليها مجتمعه |
اعذريني أنين الناي
فقد اجتهد في كتابة رأيي في الموضوع السابق لذلك أرغب العودة إليه |
لك ذلك
الباب مشرع للنقاش ... |
سأحاول جاهدًا تقريب وجهات النظر المطروحة حول هذا الموضوع
أرى أن الكل أجاد وأفاد فكل كاتب منكم رأى الموضوع من وجهة نظر وزاوية معينة ولكن أرى أن ما ذكره المجهر أن ما يكتبه الفرد يعكس الميول والتوجه والثقافه صحيح وهو الذي يظهر للغالبية أما إن اردت تحليل شخصيته فخذ ما قاله الزمن القام هي علم وفراسه يهبها الله لمن يشاء أي لا يستطيع كل شخص التوصل إلى تحليل شخصية الكاتب ومعرفة نفسيته إلا الحاذق الفطن أما ما ذهبت له الأخت (سهر) أنه ليس من الضرورة أن ينطبق ما يكتب على كاتبه أو أنه عايشه فهو فعلا ليس بالضرورة أن ينطبق ولكن لا أعتقد أن هذا هو المقصود من السؤال أختي سهر فقد يجيد الكاتب المواضيع الخيالية وهو لم يعايشها ولكن لها قراءة أخرى غير التي تقرئين عند متخصصي التحليلي النفسي فأنا من خلال الجزئية القصيرة التي كتبت قد أحلل شيئا من شخصيتك وأصيب فيها وأخيرا أجد أن ما قاله المجدلاوي أن هناك توافق نسبي إلى حد ما أقرب في نظر معظم الناس ولكن ما أردت معرفته أختي أنين الناي عن أصحاب الشخصية المركبة فأعتقد أنه كما يوجد شخص سهل الطباع تستطيع أن تقيم شخصيته من أول جلسة معه، فهناك كتاب من هذا النوع وهناك أشخاص يكتنف الغموض شخصيتهم ولا تصل لتصور عنها من أول جلسة معهم، وهناك كتاب مثلهم وأغلبية الناس من هذا النوع وأجدك واحدة منهم ولكن أصعبهم من يجيد إخفاء شخصيته الحقيقية ويجيد التلون مع كل فئات المجتمع هو من لا تستطيع أن تحلل شخصيته من خلال كتابته إلا إذا كنت قريبا منه وتحليل الشخصية الدقيق له متخصصون |
أنا لست أما ..بل مربيه لكن ليس كل ما يرونه الأطفال نلبيه لهم بل لأبد توسط وتوازن في تربيه
أن لبيت لهم كل ما يرونه فلن يتعلمون مصاعب الحياة |
تقدير وإجلال لجهدك مقادير
تناولت الموضوع من كل جوانبه كما أفردت لكل رأي تعليقا هذا احتراف يحسب لك أن تجمع وتفند وتوفق بين الاراءالغموض أخي .. قد يكون انطباعا خاطئا نظرا لمسبباته ولا أجدني غامضة فأنا أدلي برأيي وأكتب مشاعري وأدون بشفافية إرائي فعن أي غموض تتحدث ؟ |
نبع الوفاء
جميل هو ماتقومين به عمل أحبه وأفخر به فعلا انتظري رأيي ... بعد استكمال النقاش عزيزتي |
اقتباس:
الغموض الذي أقصده أختي العزيزة كما ذكرت مثل من لا تستطيع أن تحكم عليه من الجلسة الأولى وقد ذكرت أن معظم الناس من هذا النوع فالغموذ هنا هو التحفظ اي انك لست من النوع الاول الذي تكشف أوراقه من أول كتابة او من اول جلسة ارجو ان تكون الصورة وضحت |
اقتباس:
أعجبتني من كتب من ..؟؟؟ نعم أنا من كتب .. و هذا ينفي ما قلته سآبقا و لآ يثبته ,, الخيآل وآسع و الأحلآم بالمجآن ,, و ليس بالضرووورة أن نكتب عن وآقع نعييشه أو مشآعر نعآيشها ,, و إلا لأصبح معظم ( الروآئيين ) في السجووون و لآ مسجلييين ( خطر ) ( اسقآط ) ما نكتبه على حيآتنا الخآصة ( جريمة ) في حق ( القلم ) و ( صآحبه ) الكلآم من فمي .. و لكن الحبر ليس من ( دمي ) و ليس من العدل أن اكون ( مدآنة ) لأجل جريرة ( قلم ) صبآحكم جمييل ,,, :) ************************ |
اقتباس:
نسي ( كآتب ) ان يضيف جزئية مهمة : ( طآلما نحن قآدرووون على توفيرها و هم يستحقونها ) هكذا أوآفقه تمآما ,, و ننتظر رأيك ي غآلية ,, صبآحك ( أنت ) فليس هنآك أجمل ,, :) **************************** |
سيدة سهر اليس الخيال خيالك والكلمات بنات أفكارك لو نسب ماكتبتيه بالأعلى لغيرك هل يغضبك ذلك أم لا ؟ ليس بالضروره أن يكون يمثل حقيقة في حياتك ماكتبتية ولكنه يبقى خيالك وهو ملك لك وحدك . ـــــــــــــــــ حتى ولو كانت تلك الكتابة ضرب من ضرب الخيال فالكتابة تمثل حالة الشخص الشعورية والنفسية في تلك اللحظة سعيد حزين مكتئب غضبان شغف محب كاره منزعج معاتب ناصح وووو ـــــــــــــــ |
لا أريد للموضوع أن يتحول لنقاش شخصي
قد تكون هذه رؤيتك ... لكن هذه أنين كما عرفها الجميع مقادير |
|
Loading...
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |