كم أنت مظلوم أيها المعلم
كم أنت مظلوم أيها المعلم .. من تعلم على يديك يشمت بك الآن .. يكيل لك النكات والاستهزاء ويحسدك على أيام معدودات من تعبك وشقاك .. فلم يتركوا شيئاً إلا أقحموك فيه والصقوه بك.. حتى رأيتك تتربع في كل حدث وكل طاريء - أرتفاع أسعار - قطع علاقات - إنتهاء مناسبة - حدوث أمر ما .. وأنت لازلت تتمتع بتلك الاجازة .. لم يعلموا معاناتك وحضورك المبكر ووقوفك الطويل في الفصل .. لم يعلموا معاناتك مع هؤلاء التلاميذ ومن مختلف الشرائح وخاصة الصفوف الأولية والمستجدين منهم .. لم يعلموا معاناتك وضغوطك النفسية مع عدد كبير من التلاميذ - فهناك مشاجرة وهناك ضجيج وهناك مريض وأمور أخرى لاتنتهي .. فهل علموا كم أنت كبير وكم أنت صبور .. هل علموا إن كل ذلك لايقارن بإجازة طويلة يظل هم العودة معلق بها منذو بدايتها .. فإي فرحة بإجازة مثل هذي إذا كان العناء يكرر نفسه وياخذ من العمر أكثر مما أعطى .
تحياتي للجميع |
المعلم يحمل امانة الرسالة ويقوم بدور الاب والام والاخ وهو القدوة للطالب فمتى ماكان الهدف تأدية الرسالة على الوجه الصحيح استحق الاحترام والتقدير
وليسوا سواء فمنهم من ليس له هم الا اداء الحصة وخلاص بدون تكلف لبلوغ الهدف الذي أٌعد من اجله |
روّحن مثل القطا صوب الثميله
ضمّرٍ تضفي عليهن العباتي ورّدوهن هيت وأخطاه الدليله والموارد غير هيت مقضباتي ما ورد في جيشنا مثل الطويله تورد الضميان لو فيها حفاتي واهني الترف منسوع الجديله ما ضواه الليل دون مغرزاتي قاعدٍ فى البيت يبكي عزتيله يوم شاف ركاب خله مقفياتي آه من قلبٍ على حامي المليله لا تذكرت العصور الماضياتي عصر من ينطح مقاديم الدبيله لابتي لا جاء نهار الموجباتي دون دين الله نتعب كل أصيله نبذل المجهود دون مخاشياتي من تعبث بالفرايض عزتيله تقعده حدب السيوف المرهفاتي |
اقتباس:
شموخ سرني مرورك وإضافتك يعطيك العافية . |
محد ينكر دور المعلم ولو قّل فهو صاحب فضل بعد الله ويتقاضى اجر ع ذلك فدوره يبقى الركيزة الأولى في بناء الأمم فكيف لو ادأ رسالته على الوجه المطلوب لكنا في مصاف الدول المتقدمة وبجدارة
الا ترى ذلك معي ؟ |
اقتباس:
أسعدني حضورك ومشاركتك يعطيك الف عافية |
اقتباس:
أشكرك شرفتني بمرورك مرة أخرى يعطيك العافية . |
بيض الله وجهك وياليت قينان الغامدي تعلم منك الادب مع العلم بدل التهريج وفتح باب للجهال عليه
يقول الشافعي في بيت شعر مشهور كاد المعلم ان يكون رسولا شكراً شكراًابو ماجد |
Loading...
|